PEQUE CHRISTMAS TIC!

Querid@s usuari@s! esta tarde hemos recibido la Navidad en nuestro centro con l@s peques, y lo hemos hecho confeccionando una impresionante bola navideña que a modo de puzzle hemos construido entre tod@s. Ha sido un gran trabajo en equipo, con un resultado espectacular, que os mostramos en esta publicación. 

Tras esto, nuestr@s peques del segundo grupo, han realizado unas tareas navideñas también, muy divertidas y educativas: unas postales en las que han tenido que identificar una serie de diferencias y unas fichas con abetos matemáticos!. Por supuesto, ha habido lugar también para multiplicar con Papá Noel!!.

Así que oficialmente, podemos decir que la Navidad ha llegado a nuestro centro y por supuesto, no podíamos dejar de celebrarla con unos villancicos y unos bailes con las TIC. 

No puedo decir más, la tarde ha ido genial y ahora sólo me queda desearos una FELIZ NAVIDAD!!.

Nos vemos tras las vacaciones!!

Un abrazo enorme de vuestra Agente de Innovación Local;

Mariela Clemente.

GRUPO 1: 

GRUPO 2:

EL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN Y SU GUADA- CELEBRACIÓN!

Querid@s usuari@s! Si bien la semana pasada, dedicamos la tarde infantil a conmemorar, hoy lo hemos hecho a celebrar, esta vez, el Día de la Constitución 2020 que, como cada año, tendrá lugar el próximo 6 de diciembre. 

Durante el transcurso de la actividad, nuestr@s niñ@s han aprendido un poco más en profundidad qué es la Constitución española de 1978, qué significa para nosotr@s y cuál es su inconmensurable valor. 

Nuestra Constitución, norma suprema de ordenamiento jurídico, incluye nuestros derechos y deberes como ciudadanos y la debemos tener muy presente, ya que nuestra participación en sociedad, está muy influenciada por ella. Por esta razón, hoy hemos elaborado nuestras gafas de la Constitución, haciendo un guiño a su importancia de manera festiva;  pues a través de las "gafas de la Constitución", sabremos cuáles son nuestros derechos y deberes. Por ello, hoy además, nuestr@s peques, han aprendido 3 de los derechos más importantes en nuestra vida, los recogidos en los artículos 14, 15 y 27. ¿Por qué estos artículos?. Os invitamos a buscarlos y a averiguar qué regula cada uno de ellos, pues cuando lo hagáis, podréis averiguar, por qué hemos decidido contemplar éstos concretamente.

Os dejo una pista en una frase que, a modo de técnica mnemotécnica, hemos aprendido:

"Tod@s somos iguales, y en igualdad debemos vivir, para de este modo también, educación recibir"

La tarde ha sido genial, toda una celebración por el día de la Constitución!. Pero además, no hemos descuidado nuestros avances en mecanografía, que aunque aún bailotean los deditos y las teclas, vamos progresando a buen ritmo.

Nada más, un abrazo enorme de vuestra Agente de Innovación Social;

Mariela Clemente.