ENTRE OCAS Y PATIOS ANDALUCES, CELEBRAMOS EL DÍA DE NUESTRA TIERRA, CON LAS TIC!

Querid@s usuari@s!! esta tarde hemos continuado con nuestras actividades infantiles y hemos dedicado buena parte de nuestra jornada a la celebración del Día de Andalucía con nuestr@s 2 grupos peques. De esta manera, con el primer grupo de la tarde, hemos realizado una actividad de cultura general andaluza a través de una oca muy divertida ,acerca de nuestra Comunidad Autónoma. Han sido ell@s quiénes la han coloreado y dejado lista para plastificar el próximo día, y así, poder utilizarla con algo de durabilidad. Tras esto, hemos continuado este aprendizaje con un divertido pasapalabra en el que además de aspectos culturales andaluces, nuestr@s peques han podido reforzar también, cuestiones relacionadas con la geografía, el folclore y la gastronomía de nuestra tierra.

Por último con el segundo grupo, hemos llevado a cabo una actividad de contenido similar y hemos centrado nuestra atención en los coloridos y alegres, patios andaluces!!. Alegres como nuestro centro y como nuestr@s peques!!. Y tal y como podéis imaginar por las imágenes que acompañan a esta publicación, el resultado ha sido fantástico y el trabajo en equipo, una auténtica pasada.

Ésta ha sido nuestra tarde, preciosa, entretenida, pedagógica y divertida, como siempre!!. La próxima semana más y mejor, ¿dónde?, en nuestro maravilloso, Centro Guadalinfo de Taberno.

Un abrazo gigante de vuestra Agente de Innovación Local;

Mariela Clemente.

GRUPO 1

GRUPO 2

PEQUESGENIOS CARNAVALEANDO CON LAS TIC

Querid@s usuar@s!! esta tarde hemos retomado la actividad presencial con nuestr@s peques y lo hemos hecho "carnavaleando con las TIC", ¿qué quiere decir esto?; pues que hemos aprovechado todas las potencialidades, herramientas y oportunidades que las TIC nos brindan para celebrar el Carnaval, sin dejar de aprender y avanzar en el desarrollo de competencias digitales. 

De esta manera con nuestro primer grupo, hemos llevado a cabo una actividad, en la que tras la realización de unas multiplicaciones, debían averiguar los colores de un antifaz, determinados, a su vez, por los resultados de esas operaciones. La verdad es que ha sido un ejercicio muy interesante, porque han podido repasar las tablas mientras estimulaban la creatividad y además! estrenaban colores...que por cierto, les han encantado!!!. 

Posteriormente, hemos seguido carnavaleando, mediante una tarea de comprensión oral y razonamiento lógico, en la que dadas unas indicaciones y presentados unos modelos, debían determinar los disfraces de unos personajes. Una actividad con la que además, resulta enormemente estimulada la atención y la concentración. 

Posteriormente, hemos recibido a nuestro segundo grupo, y de nuevo, hemos continuado con tareas carnavaleras, en esta ocasión, mediante la creación de unas máscaras de diferentes tipos y personajes. Además, con este grupo, hemos seguido contribuyendo al desarrollo de la creatividad, mediante un ejercicio en el que debían elegir unos disfraces para unos personajes presentados, partiendo de una temática planteada previamente.

La tarde ha ido de maravilla, con nuestras medidas de higiene y seguridad, y sobretodo con mucho respeto y responsabilidad, hemos vuelto a darle vida a nuestro centro. 

Quiero recalcar que después de cada una de las actividades, se lleva a cabo una tarea de desinfección que incluye tanto materiales, como equipos y mobiliario.

Espero y deseo que nada nos pare y que continuemos avanzando y aprendiendo junt@s, en equipo y de manera cooperativa.

Un abrazo enorme de vuestra Agente de Innovación Local;

Mariela Clemente.

PRIMER GRUPO:

SEGUNDO GRUPO:

RECORDAD: entre actividad y actividad...

 

FELIZ SAN VALEN-TIC!!

Querid@s usuari@s!!, se acerca el Día de San Valentín, día del amor, la amistad y sobretodo, día del amor propio!! Por este motivo, dado a que este año no podemos hacer la actividad de manera presencial en el centro, hemos preparado un material fenomenal para que desde casa, l@s peques puedan celebrar este día.

El material se ha preparado desde el centro y está listo para que pasen a recogerlo mamis o papis de nuestr@s peques. Se trata de un recurso que ha creado Ángela "Pequeteacher" y que nos ha parecido una opción espectacular para trabajar este día, dedicándolo a la autovaloración, un aspecto muy importante en el desarrollo de l@s peques. 

El refuerzo de la autoestima, el autoconcepto, la autoconfianza...el aprender a quererse cada día un poco más, son aspectos fundamentales que contribuyen a mantener a l@s peques motivad@s ante cualquier reto, meta o propósito que tengan que afrontar, educativo o de otro tipo.

Así que este año, de manera "semipresencial", trabajamos este tema, con este fantástico material, que esperamos que disfrutéis mucho y que aprovechéis para trabajar en equipo con l@s niñ@s, explicándoles el significado y la importancia de cada uno de los conceptos que se abordan, sin olvidar la necesidad de tenerlos presentes cada día.

Recordemos que el "principal amor" es el amor propio, por ello es tan importante tenerlo en cuenta y trabajarlo aprovechando este día tan especial que se acerca. 

Os dejo la muestra que he elaborado para que captéis la idea de la actividad. No la he coloreado para no condicionar la creatividad de l@s peques con el juego de colores que pudiera elegir. 

Os explico paso a paso lo que tenéis que tener en cuenta y espero las fotos de las creaciones de l@s peques elaboradas.

Un abrazo enorme de vuestra Agente de Innovación Local;

Mariela Clemente.

P.D. Pronto, muy pronto...estaremos junt@s de nuevo!

1. UNA TACITA DE AMOR PROPIO

Para realizar la tacita de amor propio, podéis utilizar un cilindro hecho de cartulina (del color que tengáis a mano, yo he elegido el rojo, por el guiño a este día); o un rollo de papel higiénico, ambas opciones resultan de utilidad.

Posteriormente, se debe recortar la taza y las bolsitas de infusión que la misma plantilla incluye. Es conveniente dejar un poco de margen en los hilos, pues si se quedan recortados muy al borde, se pueden romper. Si eso sucediera, os recomiendo que los sustituyáis por hilos de lana, aunque en ese caso, tendréis que pegar las bolsitas al borde, pues no se sostendrán, como las de cartulina.

Una vez se haya recortado la tacita, se pega al cilindro de cartulina (o rollo de papel higiénico, según lo que estéis utilizando).
Para ello sólo necesitáis pegamento de barra, o dos trocitos de fixo. También podéis utilizar ambas opciones, con la finalidad de reforzar un poco más su consistencia.
El resultado ya lo estáis viendo.

2. TACITA COMO "SUJETA LÁPICES O LAPICERO":

Además, la taza puede convertirse en un bonito sujeta lápices e incluso en un lapicero si queréis ponerle una base de cartulina al cilindro. Os dejo un ejemplo, para que veáis cómo se quedaría.


3. CORAZÓN "ME QUIERO":

Este corazón es una manualidad muy sencilla, sólo hay que colorear al gusto, recortar, doblar las partes para convertirlo en una bonita postal e introducir un mensaje. Lo más importante de ésta, no es la postal en sí, sino la tarea de hacer reflexionar al peque sobre qué escribir. Toda una actividad en la que potenciaremos y reforzaremos el autoconocimiento y la autoestima.

4. CORAZÓN "LO QUE MÁS ME GUSTA DE MÍ ES...

Esta manualidad es una continuación de la anterior, aunque más centrada en rasgos concretos que también es un aspecto muy importante que se debe valorar y reforzar; aquellas cuestiones que nos hacen únic@s, diferentes y especiales. Este corazón puede doblarse de dos formas; sea como fuere, lo importante es que estimular la creatividad. Si por ejemplo, elegís la segunda opción de doblado, se pueden decorar las "alitas" al gusto.

LAS CREACIONES DE NUESTR@S PEQUES!! (SENCILLAMENTE MARAVILLOSAS!!!):