Unas fichas en las que colores y diferentes objetos cotidianos, eran los protagonistas. Tras la realización de éstas, continuamos este repaso de manera digital, gracias al apoyo de las TIC.
Una vez finalizado el mismo, realizamos una tarea de atención selectiva, empleando nuestros súper dados multiusos. La tarea consistía en lanzar los dados al azar, sumar la cantidad obtenida y coger aleatoriamente, un papelito que contenía el nombre de un color en inglés, para una vez hecha la suma y obtenido el color, coloreasen una serie de puntos en una lámina, siguiendo ese patrón.
Tras ésta, llevamos a cabo una actividad de razonamiento, vocabulario y expresión oral...¿y aquí, qué podemos meter?... (la podéis consultar en las imágenes) con la que nos divertimos mucho mientras nuestra nativa, nos enseñaba también vocabulario perteneciente a los objetos presentados en las láminas.
Y para finalizar...leímos en grupo y por turnos, siguiendo la lectura de forma comprensiva, el cuento de Topito Terremoto. Un cuento precioso que nos muestra la importancia de educar a l@s niñ@s en el respeto a la diversidad y las diferencias individuales, y del que sacamos una preciosa conclusión: si nos lo proponemos, tod@s podemos ser como la maga Berta...
Si queréis saber más, os animamos a leer el cuento.
La semana que viene continuaremos con más y mejor, aquí en nuestro centro Guadalinfo, donde la igualdad de oportunidades, marca la diferencia.
Un abrazo enorme de vuestra Agente de Innovación Local;
Mariela Clemente
MATERIALES + TIC:
No hay comentarios:
Publicar un comentario